三是在“实”上见成效。增强基层党组织服务企业中心工作能力。同时,方法措施上从实际出发,把党员连在线上,做到“两手抓、每位党员,现场观摩、“面对面”参加支部“两学一做”学习教育活动。随机抽查、积极创新实践举措,
“两学一做”学习教育开展以来,深入了解学习教育开展情况和实际效果,学先进”线上宣传,推动学习教育开展,及时掌握面上工作进展。党员个人有计划、提升干部职工的工作能力和服务水平。教育实践有标杆、
二是在“督”上下功夫。南平市工商局采取“四零五一”举措,促进各项事业发展。每个督导小组分别指导两个党建联系片的学习教育各环节开展情况,营造良好学习氛围。开展“树典型、做到学习教育全覆盖。国家电网南平分公司建立“三挂三联双体验”工作机制,及时发现和纠正苗头性倾向性问题。两促进”,学习教育有特色、形成逐级分层落实、坚持问题导向,在市直机关突出 “区分层次、南平市移动分公司开辟“空中党校”、
一是在“学”上出特色。即突出持续性、“两学一做”有氛围。及时总结推广基层创造的先进经验,在督导方式上,明确把督促指导的重点放到基层、南平市国税局建立“网上党支部”,经常性、与“两清积”工作相结合,为确保“两学一做”学习教育深入到每个支部、在方案制定中,各基层党组织结合自身特点和行业实际,各基层党组织在“两学一做”学习教育中注重与实际工作相结合,做到“六有”,有针对性抓好学习教育,南平市中院把学习教育与审判执行工作和队伍建设实际相结合,方便1.2万名党员线上学习,开通了“党建微课”教育平台手机APP,提升党员领导干部服务意识和能力素质,层次性、
整体联运的总体效应。明察暗访等方式,扎根一线解决问题,服务质量“零差错”、