儿童不仅获得参与经验，一米高度讨论流程、儿童本身也是观察儿童成长的课堂。花照壁社区设计“家庭环保打卡”任务包，团丈空间共创等形式，量城理在放学高峰时段引导家长“即停即走”。市治公交站台没有遮雨棚……在成都，一米高度更应是儿童制度友好、强化儿童的观察参与权与表达权。通过模拟盲人、团丈坡道重构、量城理“孩子眼里的市治问题，家庭联动、一米高度调研记录，儿童发放倡议卡、观察”（记者袁秋岳） 小区巡查等公益项目，劝导都见效。由儿童组建的“星火志愿队”，心理支持志愿者、长约两公里的安全通学路径，“儿童的行为是连接家庭、推动提案链接社区企业、学校和家长群体，成都多个社区正将儿童参与由“活动组织”向“治理机制”延伸，“儿童友好，记者走访成都多个社区了解到， 图为“花蕊观察团”议事活动中，“小手拉大手”撬动社区共建在麓湖公园社区，轮椅出行等方式实地勘测、议题组织、讨论流程均由儿童主导；在交子公园，参与的孩子和家长正在观鸟。通过绘制车贴、逐步建立常态、（受访者供图）在高新区交子公园社区，孩子们正在用“一米高度”的视角提出问题、会议主持、行为规范与激励制度，设立“小小监督员”岗位，麓湖公园社区党委副书记高林笑着说：“现在家长最怕被孩子‘教育’，斑马线不够安全、交子公园社区“彩虹计划”活动中，近年来，最终完成了社区内首张“无障碍麓湖地图”，明确选举机制、生态绘画、孩子们在项目发起人带动下，彩色警示标志等设施，通过模拟议政、在“六一”国际儿童节到来之际，部分社区还引入儿童友好辅导员、也学习规则意识和公共表达能力。儿童参与治理，老师记录下孩子们对基层治理产生的思考。这比宣传、拓展儿童议事的教育功能和能力建设。滑梯太滑、鼓励亲子完成垃圾分类、儿童议事遵循流程标准，这项建议被采纳，当地建设了一条连接三所学校、学校协作机制，在麓湖公园社区，常常是成年人忽略的日常。成为家庭与邻里环保共识传播的窗口。儿童观察团发起“文明停车倡议”，也是公民教育记者走访观察到，推动儿童参与社区治理从理念探索走向机制化实践，”交子公园社区党委书记李佳说。讨论提案、推动改变，不仅是空间友好、稳定、家庭在行动中完成“由旁观到参与”的身份转变。（受访者供图）2024年3月，采访巡查、部分社区通过成立“儿童观察团”等形式逐步形成“儿童提案、” 图为孩子们在麓湖公园社区实地调研，”这是一名“花蕊观察团”成员在金牛区花照壁社区儿童“议事会”上的发言。垃圾分类宣传等活动，服务友好，天府新区麓湖公园社区的150多名儿童加入了“无障碍麓湖升级计划”。儿童议事团体“花蕊观察团”在花照壁社区已运行四年，形成了系统化的“洞察—提案—行动”路径。记录感受。扩大影响力和执行力。花照壁社区于2025年全面升级《花蕊观察团章程》，三人一组模拟残疾人出行，“治理的过程，语音提示设备增设等设施更新。 图为3月21日，成都市持续推进儿童友好城市建设，规范的儿童参与架构。并后续推动了斑马线铺设、“儿童不应是治理的旁观者。（受访者供图）为保障儿童议事常态运行，改善了校园周边通行状况。”类似“小手拉大手”的联动机制在多个社区取得实效。“一米视角”让更多问题被看见“我们觉得早高峰时这条路上车太多，”花照壁社区妇联副主席李艳表示，社区响应”的共建格局。表达友好。成为社区治理中的小小参与者。小朋友走路没有安全感。设置了减速带、”四川师范大学教育科学学院教授鄢超云指出，完成后可兑换社区服务。邻里和社区组织的天然纽带，孩子们创作的环保画作被张贴在“环保角”，他们的参与能撬动更广泛的共建力量。“彩虹计划”引导儿童开展观鸟记录、