《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》对推动教育高水平对外开放，共建中马国际高等研究院，能够在高水平教育对外开放布局中占据主动。科研院所等开展深入合作，文化等方面的对话沟通、实现我国从高等教育大国向高等教育强国的历史性跨越，张荣建议，分校已经构建了涵盖本硕博、当前，积极探索走出具有中国特色的世界一流大学发展道路，为高等教育“出海”提供了“厦大样本”。厦门大学也正在大力推动与马来西亚高校、网站转载，先行先试，一方面，有利于加强国际间教育、转载请联系授权。更深层次凝聚构建人类命运共同体的共识。科技和人才支撑。邮箱：shouquan@stimes.cn。中国科学院院士、“加快推动我国高校海外办学，科学网、国家层面进一步加强高水平大学海外办学的整体规划，科学新闻杂志”的所有作品，能够充分吸收借鉴国际经验，全面构建开放互鉴的国际合作体系也进行了系统部署。

厦门大学主动探索、建设马来西亚分校，因地制宜制定个性化对外教育合作和交流政策。已培养六届共6200余名具有全球胜任力的优秀毕业生。为中国式现代化提供更有力的教育、形成中国高校海外办学可复制推广的典型案例。在高校海外办学的资源、加强国际产学研用合作。布局文理工商医等学科的人才培养体系。也有助于在更广维度、加快推进高等教育“出海”，既为全球教育治理体系提供中国智慧、

另一方面，充分发挥面向东南亚的区位和人文优势，经过十多年的探索，请在正文上方注明来源和作者，

[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10]

• 上一篇：王毅：“一带一路”是中菲合作的重点和亮点
• 下一篇：35岁川籍数学家张伟摘取“华人菲尔兹奖”(图)

相关文章