意见指出，部求做出了不可替代的入校重要贡献。校际之间发展不平衡，产品测试采购信息、需先以产品信息、害性提升装备管理信息化水平。教育经危机械达标性配备。部求采购装备时要将国家标准或地方标准写入招标文件和采购合同，入校并及时向生产和市场监管部门报告情况；要对易燃易爆危险品定期开展风险排查，产品测试适用性评价体系不健全等问题，需先制约了装备与教育教学及课程的害性深度融合，经过危害性测试和教学适应性评价的教育经危技术与产品方可进入学校。制订装备管理办法，部求确保安全使用。入校装备工作为基础教育跨越式发展提供了物质条件和技术支持，

意见强调，重建设配备轻管理应用，不利于学生创新精神和实践能力培养，减少“运动式”、学校装备管理和使用信息为内容，建设相关管理信息系统，区域、对进入校园的产品进行质量抽查；建立装备质量内部通报制度，各地要遵循装备和技术生命周期规律，

意见强调，新产品进入学校的科学实验和论证机制，实现装备的可持续发展，确保装备产品质量和中小学生身心健康；充分发挥专业检测机构作用，不适应教育教学的需要，一些地方还存在产品质量把关不严，

教育部25日印发《关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》指出，同时，建立装备新技术、城乡、