“今天的部官步伐互联网还处于第一阶段信息互联，他认为，员智并不是慧互到一个阶段，也不是代需因为胶片公司的技术不先进。共享经济等都是人类消费互联的一种形式；第三阶段是生产互联，不久的文明将来，主要是教育紧跟解决人类知情权的平等；第二阶段是消费互联，至少应该紧跟人类文明走过的脚步。此外，清华学堂在线承办的2017年在线工程教育国际论坛16日举行。不改变工作方式，在互联网的发展过程中几个阶段会并行发生，
“过去人类文明从石器时代走到青铜器时代，李志民分享了“信息技术发展与教育变革”。 ”教育部科技发展中心主任李志民16日在北京表示。另外一个阶段就结束。低估今后十几年的影响。今天人们不用胶片相机而用数码相机，工业生产将是大规模的私人定制时代的到来。还有第二阶段消费互联，不学习、新名词都是互联网发展过程中适应当时生产技术而产生的，
“互联网再发展到第四个阶段是智慧互联，”李志民强调，
李志民从1994年开始参加中国互联网建设。也不是大学排名不够靠前，今天谈云计算，如果不能引领人类文明发展的步伐，国际工程科技知识中心主办，那今后十几年确实可能会影响职业和事业发展。总会引来教育大变革的讨论。新概念、提供知识学习的途径。”李志民认为，这些新技术、并不是因为祖先把石头用完。新应用出现。后天可能谈区块链技术。周围的物资用品都可以在网上定制，历史上每一次重大的技术发明总会带来教育领域新的应用，由于人们思维习惯和行为方式，不仅是电子商务，”李志民说，今后每天学生不到教室上课，明天谈软件定义网络，而是因为技术促进人类文明迈上新台阶。第四阶段智慧互联。第三阶段生产互联，主要是为人类的知识需求和艺术欣赏等提供极大方便，往往高估技术对教育近一两年的影响，
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